Til den opgave brugte de Morten Jack, som igennem seks måneder støttede ledergruppen i at opbygge det nye samarbejde om de tværgående projekter. Resultatet i dag er et stærkere samarbejde i leder

En Compentency Development Specialist i virksomheden fortæller: ”Formålet med forløbet er at kvalificere deltagerne, så de bedre kan håndtere de udfordringer, de støder på i deres daglige

Uddannelsen har været med fokus på at udvikle teamlederne i den nye rolle. Temaerne har været "Rollen som teamleder – at bemyndige sig og få bemyndigelse", "Faglig ledelse", "Ledelse af grupper"

DFUNK er en landsdækkende ungdomsorganisation, som skaber netværk og formidler viden blandt unge med og uden flygtningebaggrund. Ideen med forløbet var, at hvis de rigtige mennesker er samlet, så

Marie Kryger-Baggesen, Kvalitativ Konsulent hos Market Minds, fortæller ”Oftest starter samtalen med, at jeg checker ind; hvordan går det nu? Hvordan har jeg haft det siden sidst? Og er der no

Cecilie Pedersen, Corporate Health and Safety Leader i IBM, fortæller: ”Jeg bruger supervisionen til at få sparring på forskellige arbejdsopgaver. Det kan eksempelvis være i situationer, hv

FOA IT brugte Kristina Suhr som samarbejdspartner til at designe og facilitere et udviklingsforløb for hele FOA IT. Det var vigtigt, at både ledere og medarbejdere blev klædt på til den udviklings

Monika Gniadecka, speciallæge og ejer af Herlev Hudklinik fortæller ”Jeg mødte første gang Camilla Raymond fra ORGANISATION, da jeg deltog i et 3-dages kursus om ledelse af private klinikker.

Jakob Kamp & Trine Trydeman, Partnere i 1:1 Landskab fortæller ”Vi ville gøre noget nu i stedet for at vente fem år og så måske stå et helt andet sted, end vi ønskede. Samtidig var vi

Emnerne har bl.a. været forandringsledelse, fortællingers betydning for arbejdsmiljøet og brugen af narrativ praksis i borgersamarbejdet. Centerleder Ann-Christina Matzen fortæller. ”Jeg

Danske Gymnasier er en interesseorganisation for almene gymnasieskoler, som varetager sektorens uddannelsespolitiske interesser og rådgiver skolerne. Vicedirektør Kirsten Overgaard Bach, Danske g

CeFu er organisatorisk placeret på Institut for Læring og Filosofi på Aalborg Universitet, Campus København. Noemi Katznelson & Niels Ulrik Sørensen hhv. Professor, Center- og forskningsle

På dagen ønskede Red Barnet at skabe dialog om organisationens nye strategi, og særligt sætte fokus på værdier, kultur og arbejdsglæde. Chef for Organisation, Birgitte Munck Eriksen fortæll

Direktør Tinna Damgård-Sørensen fortæller:  ”Da jeg lavede chefgruppen, var det vigtigt at initiere nogle tiltag, som både hjalp den gamle chefgruppe med at træde ind i en ny struktur og s

Over årene har Morten løst flere opgaver af forskellig karakter for os. Det har blandt andet været et forløb med fokus på samarbejdsvanskeligheder og udformning af konstruktive samarbejdsrelation

Flere nye teammedlemmer var kommet til og teamet havde fået ny leder. Gruppen skulle derfor sammen definere, hvilken gruppe de ville være. Afdelingsleder Cathrine Bjørn Hattung fortæller: �

Lene Flensborg og Advice har sammen udviklet og eksekveret talentforløbet. COO Mikkel Havelund fortæller: ”Forløbet er for de medarbejdere, som vi regner med skal præge virksomheden de kom

Kamille Godrim Jakobsen, teamleder i Område Nørrebro-Bispebjerg fortæller:  ”Formålet med forløbet var at skabe en mere systematisk faglig ledelse. Ved at observere medarbejderne i deres pr

Funktionschef Birgitte Kähler Nielsen fortæller: ”Vi var på en måde nye kollegaer for hinanden, da vi skulle til at arbejde sammen i en ny konstellation. Derfor havde vi brug for at blive kla

Stabschef Bettina R. Thøgersen fortæller ”Det er især, når der er noget på spil mellem de ansatte, at jeg har brug for en ekstern vurdering og hjælp fra Camilla. Måden Camilla arbejder på